25پس لرزه ها؛ عامل اصلی گل آلود شدن آب

تعرفه تبلیغات در سایت
تاريخ : پنجشنبه سی ام آذر ۱۳۹۶ بلندترین شب سال هم خورشید را ملاقات خواهد کرد و این یعنی بوسه گرم خداوند بر صورت زندگی وقتی همه چیز یخ می زند.  مبارک یلدا یعنی بهانه ای برای در کنار هم شاد بودن و زندگی یعنی همین بهانه های کوچک گذرا. یلداتان مبارک و زندگیتان پر از بهانه های شاد باد. برچسب‌ها: شب یلدا ارسال توسط اکرم محبی از دبستان قدس
نویسنده : بازدید : 4 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :
ضرورت پذیرى  آیا از انتقادهایی که با آنها روبرو می شوید به عنوان ابزاری برای پیشرفت واصلاح خود استفاده می کنید؟ و یا بالعکس واکنش غیر متخصصانه از خود نشان می دهید؟ آیا به موقعیتی هایی که می توانید به نحو احسنت از آنها برای رشد و تعالی خود استفاده کنید به دیده ی تردید می نگرید؟شکی نیست که پذیرش و هضم انتقاد کار دشواریست، حتی اگر منتقد در نهایت حسن نیت و درستی به اظهار نظر بپردازد. قبول کردن حرف های کسی که اشتباهاتتان را به شما گوشزد می کند امر خوشایندی نخواهد بود؛ اما برای تجلی هر چه بیشتر موفقیت در جامعه، "انتقاد" باید در ذهن افراد جا بیفتد، در روح آنها سیلان پذیرد و به عنوان پاره ای تفکیک ناپذیر از بدنه ی فرهنگی جامعه درآید.بحث توانایی یا ناتوانی یک انسان به هنگام تقابل با شایستگی های فردی مطرح می گردد و میدان این مقابله ظرفیت "انتقاد " اوست. برای درک صحیح انتقادات، فرد ملزم به فراهم نمودن بستری مناسب است که اگر این فضای مناسب پدید آید، شخص آسانتر می تواند روند تکاملی خود را طی نماید و از این بابت باید از منتقد تشکر و قدردانی نیز بعمل آورد. اگر بتوانید یک چنین تحولی را در سیر اندیشه های خود ایجاد کنید، آنگاه در زندگی فردی و شغلی خود به موفقیت های چشمگیری دست پیدا خواهید کرد.تحقیقات و تفصیل های گسترده در حیطه ی روانشناسی حاکی از این مطلب است که افراد زبده در هر رشته ای
نویسنده : بازدید : 4 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :
موریسون و همکاران (1993) دریافتند که تعامل موثر بین خانواده ، معلم و دانش آموزان مدرسه باعث می شود که تا 67% دانش آموزام به اهداف تحصیلی و تربیتی دست یابند و تغییرات به دست آمده نیز از پایداری بالایی برخوردار است . بخشش ، صفا ، یکرنگی ، گذشت و بذله گویی از رفتارهای موثر معلم در ترغیب دانش آموزان به بروز رفتارهای سازنده و منضبط به شمار می روند (شاهمرادی ، 1378 ) .   بدين ترتیب آموزش رکن اصلی در فرهنگ پذيری و نیز فرهنگ سازی در يک جامعه است همانگونه که توسعه آموزشی در الگوی هرمی توسعه، که دارای يک قاعده و سه وجه می باشد، در قاعده اين الگوی هرمی قراردارد و هريک از ديگر ابعاد توسعه يعنی توسعه اجتماعی فرهنگی، توسعه علمی صنعتی و توسعه اقتصادی وابستگی بنیادی به توسعه آموزشی دارند بر اساس مطالب عنوان شده روشن می گردد که عناصر فرهنگی جديد می بايست بر اساس اصول بنیادين و بومی هر فرهنگ در افراد جامعه درونی شوند و اين دقیقا همان فرايندی است که می بايست در زمینه تحقیق و پژوهش بر اساس نظرسنجی در جامعه امروز ايران برايش برنامه ريزی جامع صورت گیرد. البته شايان ذکر است که يکی از مسائل اساسی که در ارتباط با نظر سنجی مطرح می باشد، بحث " اعتمادسازی"در جامعه به عنوان اصل مهم در تقويت همکاريها و مشارکتهای مدنی است. چرا مردم از نظر سنجی به عنوان امری بیهوده ياد می کنند و پذيرای شرکت در نظر سنجی ها نمی باش
نویسنده : بازدید : 4 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :
من سعی دارم آدم خوبی باشم اما این به آن معنا نیست که برای کنار آمدن با آدمها کورکورانه هر چه می‌گویند را می‌پذیرم. من احساس می‌کنم که هرکدام از ما دیدگاهی خاص نسبت به مسائل داریم و می‌توانیم در عین حفظ احترام و دوستی، با نظرات همدیگر ت کنیم. اخیراً برای شکل دادن به افکارم، پیدا کردن منابع و ابراز عقیده، دو مقاله از یک نفر را مطالعه کردم. نظراتی که به این مقالات دادم محترمانه و مخالف بود. اگر هر چیزی که نوشتم محترمانه نباشد، روش ارتباطی‌ام مشکل دارد. اما می‌دانم که این نمی‌توانست غیرمحترمانه باشد. با اینحال آن فرد هر دو نظر من را حذف کرد. چیزی که برایم جالب بود این بود که من برایش لایک هم زده بودم و آنها را نگه داشته بود. این باعث شد که فکر کنم واقعاً این آدم چه مشکلی دارد؟ من نیم ساعت از وقتم را صرف خواندن مقالاتش کردم، درمورد آن فکر کردم اما به محض ارسال نظراتم، آنها را حذف کرد. این باعث شد فکر کنم که چه چیزی باعث بروز چنین رفتاری در افراد می‌شود؟ چرا و چطور می‌توانم با چنین شخصیت‌هایی کنار بیایم؟ واقعاً باعث ناامیدی‌ام شده بود. به همین دلیل سعی کردم جواب این سوال را پیدا کنم. یافته‌های من: بعد از جستجوهای مکرر و خسته‌کننده در اینترنت متوجه شدم که نمی‌توان پاسخ قاطع و مشخصی برای روانشناسی این پدیده پیدا کرد. این یعنی تا وقتیکه نظرات عل
نویسنده : بازدید : 4 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :
تاريخ : یکشنبه سوم دی ۱۳۹۶ در مهر  96 می‌توان چنین گفت:   اختلاف نظر چه در جامعه و چه در مدرسه  در بین گروه‌هایی مثل دانش آموزان یکی از عوامل مهم تغییرات اجتماعی گروهی و فردی محسوب می‌شود و یک امر مورد نیاز در جامعه و مدرسه  به شمار می‌آید. زیرا نمی‌توان گفت همه دانش آموزان یک مدرسه یک شکل و با یک طرز فکر هستند  و یک خط فکری را دنبال می‌کنند و عقاید و نظرات مشترکی دارند. وجود  اختلاف نظر و تفاوت افکار و طرز فکر در یک مدرسه یک امر طبیعی است. اگر این امر در درون مدرسه و مشکلات ناشی از آن در آن تأثیرات زیادی بر جای گذارد خشونت، قهر و بسیاری از این رفتارها بیشتر می‌شود در مقابل شادی و نشاط کاهش پیدا می‌کند.  و این برای محیط‌هایی چون مدرسه ناخوش آیند است.هنگامی که دانش آموزی تک بعدی به مسئله نگاه می‌کند و حرف خود را مبنا قرار می‌دهد و دیگران را سرکوب می‌کند، در واقع او توانایی پذیرش عقاید مخالف را ندارد و این موضوع مربوط به شخصیت پرورش یافته وی می‌شود. بنابراین تضاد بین دانش آموزان مدرسه تا حد زیادی ایجاد شکاف خواهد کرد. ریشه بسیاری از اختلافات عمیق در این مسئله وجود دارد و در موارد حادتر اگر از حد معین تجاوز کند به مشکلات بیشتری می‌انجامد.تحمل اینگونه مسائل که به مقاله ی پرسش 96مهر رییس جمهور انجامید به عقاید و مخالفت‌های دیگران، تربیت افراد، سطح تحصیلات، میزان اعت
نویسنده : بازدید : 4 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :
در این نوشتار به راه های آسان کسب پرداخته می شود. آیا گاهی اوقات احساس می کنید به شما احترام گذاشته نمی شود؟ با ما همراه باشید تا ببینید چگونه می توانید احترامی را که شایسته ی آن هستید کسب کنید.وقتی احساس می کنید احترام نمی بینید هیچ وقت دیر نیست که شروع کنید و احترام را به دست آورید. باید با نگاهی صادقانه به خودتان و چگونگی رفتارتان با آدم های اطرافتان شروع کنید. در ادامه بهترین توصیه ها برای کسب احترام آورده شده است. کسب احترام با 5 راه بسیار آسان 1.با آدم ها شروع کنید. مانع شماره ی یک کسب احترام ، خودشیفتگی یا نارسیسم است. اگر نخستین احساسی که آدم ها از شما دریافت می کنند خودشیفتگی است خوب شما خودشیفته هستید و از این رو باید به کوه بلند و ناهمواری برای رسیدن به قله ی احترام صعود کنید. از آن چه در زندگی آدم ها می گذرد باخبر شوید. پیش از این که کاری انجام دهید به عنوان یک مشاهده کننده عمل کنید. علاقه و همدلی خالصانه را به آنها نشان دهید. اگر خالصانه تلاش کنید تا محیط تان را برای بهتر زیستن همه بهبود بخشید، باران احترام بر شما خواهد بارید.( کوین دام) 2.اول احترام خودتان را نگه دارید. امید بستن به احترام را فراموش نکنید. بعضی آدم ها به شما احترام می گذارند، بعضی نمی گذارند- نمی توانید احترام را کنترل کنید. حواس و تمرکزتان را روی داشتن احساس خوب از خودتان و انجام کار خرج کنید.
نویسنده : بازدید : 3 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :
تاريخ : یکشنبه سوم دی ۱۳۹۶ رابطه معلم با دانش‌آموزان و دانش‌آموزان با یکدیگر در چگونگی تربیت آنان در دوران تحصیل بسیار مؤثر است. اگر محیط مدرسه محیط امنی نباشد و دانش‌آموز از رفتار همکلاسی‌های خود آزار ببیند، اگر دانش و استعداد بیشتر دانش‌آموزی مایه فخر او به دانش‌آموزان دیگر شود، اگر شکل و قیافه یا لحن و لهجه و نوع راه رفتن و رفتار دانش‌آموزی مایه تمسخر او شود، نتیجه آن می‌شود که این دانش‌آموز تحت فشار روحی قرار گیرد و کلاس درس برای او امن نباشد و در چنین شرایطی رفتار نامناسب معلم و احیاناً محیط عمومی جامعه و خانواده نیز این ناامنی را برای دانش‌آموز مضاعف می‌کند و در این شرایط درس خواندن برای دانش‌آموز بسیار سخت و رنج‌آور خواهد بود. برچسب‌ها: آقای روحانی, پرسش مهر, دانش آموزان ارسال توسط اکرم محبی از دبستان قدس
نویسنده : بازدید : 3 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :
نمونه ی که توسط شورای مدر سه می توان تنظیم کرد و آن را در اختیاراولیا ودانش آموزان قرار داد  تا دانش آموزان آن را رعایت کنند: ۱. را هم چون محیط خانه­ ی خود، تمیز و زیبا نگه می دارد و نسبت به آن احساس مسؤلیت می کند.  2. از آوردن چیزهایی که به درس و مدرسه مربوط نمی شود، خودداری می کند.  3. به درختان و فضای سبز  مدرسه آسیب نمی رساند و تلاش می کند در نگه داری آن­ها  سهمی داشته باشد.  4. هنگامی که کلاس ها برقرار است، در راهرو بدون سر و صدا رفت و آمد می کند تا مزاحم دانش آموزان دیگر نشود.  5. از پشت پنجره، مزاحم کلاس درس دیگران نمی شود و بدون سر وصدا یا نگاه کردن رد می شود و سبب حواس پرتی دانش آموزان از درس نمی شود. نمونه آداب معاشرتی که توسط شورای مدر سه می توان تنظیم کرد و آن را در اختیاراولیا ودانش آموزان قرار داد  تا دانش آموزان آن را رعایت کنند: ۱. محیط مدرسه را هم چون محیط خانه­ ی خود، تمیز و زیبا نگه می دارد و نسبت به آن احساس مسؤلیت می کند.  2. از آوردن چیزهایی که به درس و مدرسه مربوط نمی شود، خودداری می کند.  3. به درختان و فضای سبز  مدرسه آسیب نمی رساند و تلاش می کند در نگه داری آن­ها  سهمی داشته باشد.  4. هنگامی که کلاس ها برقرار است، در راهرو بدون سر و صدا رفت و آمد می کند تا مزاحم دانش آموزان دیگر نشود.  5. از پشت پنجره، مزاحم کلاس درس دیگران نمی شود و
نویسنده : بازدید : 3 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :
تاريخ : جمعه هشتم دی ۱۳۹۶ وی در ادامه به گونه‌های روبه‌روشدن با آرا و افکار انسان‌ها پرداخته و به چهار نوع: پذیرش و تسلیم در برابر اندیشه و رأی دیگران، مخالفت و تعصب‌ورزی، مواجهه منطقی و برخوردهای نامناسب تبلیغاتی، اشاره نموده است. فصل سوم، به پیامدهای این احترام پرداخته و آن‌را در سه بخش، مورد بررسی قرار داده است. در مقابل در فصل چهارم، به پیامدهای عدم احترام نیز پرداخته شده است. نویسنده در فصل پنجم، راه‌های گسترش این فرهنگ را بررسی نموده و درنهایت، سیره اولیای دین در مواجهه با آرا و افکار دیگران را، ارزیابی نموده است. برچسب‌ها: , ادب, اخلاق ارسال توسط اکرم محبی از دبستان قدس
نویسنده : بازدید : 3 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :

.

تاريخ : جمعه هشتم دی ۱۳۹۶  پیام پرسش مهر 18 رئیس جمهورمحترم رئیس جمهور محترم جناب آقای دکتر روحانی در روز اول مهر دو پرسش زیر را مطرح کردند که  دانش آموان ، معلمان و اولیای گرامی آنها باید سعی نمایند با حسن نیت تمام پاسخ دهند که این دو سوال عبارتند از :  -تحمل و احترام به افکار و نظریات دیگران با تکیه بر اخلاق و ادب در محیط مدرسه در چه شرایطی ایجاد می شود ؟ -چگونه و با چه روشهای می توانیم اخلاق، ادب ،خضوع و خشوع بالاتری را بیاموزیم ؟   پیامبر خدا (ص) می‎فرماید: هرکس برادر مؤمنش را احترام کند خداوند را احترام کرده و چه گمان دارید درباره کسی که خدا را احترام کرده خداوند با او چه کاری خواهد کرد. برچسب‌ها: اخلاق, ادب, پرسش مهر18 ارسال توسط اکرم محبی از دبستان قدس
نویسنده : بازدید : 4 تاريخ : دوشنبه 11 دی 1396 ساعت: 11:45
برچسب‌ها :